Как музею общаться с современными подростками и быть интересным 

Как музею общаться с современными подростками и быть интересным 

0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5 (0 оценок, среднее: 0,00 из 5)
Для того чтобы оценить запись, вы должны быть зарегистрированным пользователем сайта.
Загрузка...
Универсальный рейтинг: NAN Автор: Никита Белоголовцев Чтец(ы): Из серии: Радиошкола Продолжительность: 49 мин. 00 сек
Интернет-магазин Books.Ru
Бумажные книги, поиск:

Жанры:

воспитание детей педагогика воспитание и педагогика дополнительное образование мнения экспертов музеи педагогическая психология подкасты современное образование

Книги из серии:

Вам понравится:

Описание:

Аудиокнига автора Никита Белоголовцев. ?: 49 мин. 00 сек. Чтец(ы) . Относится к жанрам: воспитание детей, педагогика, воспитание и педагогика, дополнительное образование, мнения экспертов, музеи, педагогическая психология, подкасты, современное образование. Возрастное ограничение: 16+.

Вы можете в один клик скачать полную версию аудиокниги  «Как музею общаться с современными подростками и быть интересным»  в mp3 в хорошем качестве и без регистрации. Или же, выбирая подходящий Вам вариант, слушать онлайн  «Как музею общаться с современными подростками и быть интересным»  на нашем сайте. У нас огромный выбор и хороший рекомендательный сервис, и Вы легко сможете выбрать нужную аудиокнигу в соответствии со своими предпочтениями.

Если Вы ещё не определились с выбором, то советую посмотреть разделы «Рейтингов» и «Обзоров аудиокниг» нашего сайта, там вы сможете провести время с пользой и быстро выбрать книгу или серию книг, которые Вам обязательно понравятся.

Не забывайте оставлять отзывы и ставить оценки, они помогают сделать наш рекомендательный сервис ещё лучше.

Аннотация:

Лидия Лобанова

Возрастное ограничение: 16+ Дата написания: Правообладатель: Говорит Москва

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Последние комментарии